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Créée en 2015, TOOTREE est une entreprise spécialisée dans le domaine de l’éducation digitale. Nous nous définissons comme un étant un centre de recherche alliant digital et éducation en exploitant les technologies de pointe dans le domaine de l’informatique, afin de développer des solutions optimales, adapter aux différents écosystèmes éducatifs que nous rencontrons dans chaque pays.
En septembre 2020 Création de Tootree Côte d’Ivoire. Objectif proposer les programmes Tootree éducation aux chefs d’établissement, parents et enfants. Aujourd’hui, le réseau Tootree s’entend déjà sur 3 pays, notamment en France, Tootree Groupe en Côte d’ivoire Tootree Côte d’ivoire et au Cameroun Tootree Cameroun.
’‘ Les études sont formelles : les 11-18 ans passent en moyenne 2 h 40 par jour sur les réseaux sociaux, majoritairement nocif pour leur éducation. Alors pourquoi ne pas utiliser un peu de ce temps pour permettre de sensibiliser, cultiver, enrichir nos enfants de compétences à travers un réseau contrôlé, mais adapter à leur centre d’intérêt ? ‘’.
Coaching
Guider l’élève dans la recherche des méthodes qui aboutissent à la solution.
Apprentissage
Apprendre l’élève à raisonner.
La logique
Savoir poser un problème
Compétences acquises
Adopter le bon raisonnement. Gagner en autonomie
Coaching
Guider l’élève dans le choix des plateformes et méthodes de travail
collaboratif
Apprentissage
Apprendre l’élève à organiser, et exécuter des taches en équipe. Susciter la notion d’entraide entre camarade. Comment utiliser les outils de travail collaboratif |
Compétences acquises
Dépasser sa timidité.
L’empathie
L’esprit d’analyse
Coaching
Accompagner l’élève dans la maîtrise des outils internet et
Matériels
Apprentissage
Mise en place d’un programme d’exercices
et TP permettant à élève de maîtriser des
environnements web et parfaite utilisation d’un
clavier d’ordinateur
Compétences acquises
Coaching
Accompagner l’élève dans la maîtrise des outils de rédaction, rapport et présentation
Apprentissage
Mise en place d’un programme pratique Fiche synthèse du cours (Word) Exposé Powerpoint Calcul et exploitation des données (Excel) |
Compétences acquises
Maîtrise des outils
Word, Excel, PPT
Coaching
Proposer à l’élève des problématiques environnementales à résoudre et à présenter sous forme de projet
Apprentissage
Apprendre l’élève à analyser un projet Structurer projet solution Présenter la solution Evaluer le besoin en financement |
Compétences acquises
Leadership
L’esprit d’initiative
Coaching Proposer à l’élève un programme de lecture d’ouvrage chaque mois |
Apprentissage Etablir un programme de lecture mensuel avec l’apprenant |
Compétences acquises Etablir un programme de lecture mensuel avec l’apprenant |
Coaching
Découvrir les métiers d’avenir à travers des stages virtuels initiés par des professionnels par secteur d’activités
Compétences acquises
Susciter un intérêt métier chez l’enfant
Ce programme de remédiation est conçu pour rendre l’enfant autonome dans la recherche des solutions adaptées à ses difficultés d’apprentissage. Conçu pour répondre à 2 objectifs et présenté en 6 compétences.
Coaching & Apprentissage
Guider l’élève dans la recherche des méthodes qui aboutissent à la solution. Apprendre à l’élève à raisonner, la logique. Savoir poser un problème. Démarche interrogative.
Compétences Acquises
Adopter le bon raisonnement. Gagner en autonomie.
Coaching & Apprentissage Guider l’élève dans le choix des plateformes et méthodes de travail collaboratif. Apprendre à l’élève à organiser et exécuter des tâches en équipe. Susciter la notion d’entraide entre camarade. Comment utiliser les outils de travail collaboratif.
Compétences Acquises
Dépasser sa timidité. L’empathie. L’esprit d’analyse.
Coaching & Apprentissage
Accompagner l’élève dans la maîtrise des outils internet et matériels. Mise en place d’un programme d’exercice et TP permettant à l’élève de maîtriser des environnements web et parfaire utilisation d’un clavier d’ordinateur.
Compétences Acquises
Réseau internet
moteur de recherche
serveur de messagerie
Coaching & Apprentissage
Guider l’élève dans la recherche des méthodes qui aboutissent à la solution. Apprendre à l’élève à raisonner, la logique. Savoir poser un problème. Démarche interrogative.
Compétences Acquises
Adopter le bon raisonnement. Gagner en autonomie.
Coaching & Apprentissage
Guider l’élève dans la recherche des méthodes qui aboutissent à la solution. Apprendre à l’élève à raisonner, la logique. Savoir poser un problème. Démarche interrogative.
Compétences Acquises
Adopter le bon raisonnement. Gagner en autonomie.
Coaching & Apprentissage
Guider l’élève dans la recherche des méthodes qui aboutissent à la solution. Apprendre à l’élève à raisonner, la logique. Savoir poser un problème. Démarche interrogative.
Guider l’élève dans la recherche des méthodes qui aboutissent à la solution.
Apprendre à l’élève à raisonner.
La logique.
Savoir poser un problème.
Démarche interrogative.
Adopter le bon raisonnement. Gagner en autonomie.
Guider l’élève dans le choix des plateformes et méthodes de travail collaboratif.
Apprendre à l’élève à organiser et exécuter des tâches en équipe. Susciter la notion d’entraide entre camarade. Comment utiliser les outils de travail collaboratif.
Dépasser sa timidité. L’empathie. L’esprit d’analyse.
Accompagner l’élève dans la maîtrise des outils internet et matériels.
Mise en place d’un programme d’exercice et TP permettant à l’élève de maîtriser des environnements web et parfaire utilisation d’un clavier d’ordinateur.
Adopter le bon raisonnement, gagner en autonomie.
Accompagner l’élève dans la maîtrise des outils de rédaction, rapport et présentation.
Mise en place d’un programme pratique.
Fiche synthèse du cours (Word). Exposé Powerpoint.
Calcul et exploitation des données (Excel).
Maîtrise des outils Word, Excel, PPT.
Proposer à l’élève des problématiques environnementales à résoudre et à présenter sous forme de projet.
Apprendre à l’élève à analyser un projet.
Structurer un projet solution.
Présenter la solution.
Evaluer le besoin en financement.
Proposer à l’élève un programme de lecture d’ouvrages chaque mois.
Etablir un programme de lecture mensuel avec l’apprenant.
Minimum 1 livre par mois.
Concentration.
Vocabulaire riche.
Bonne mémoire.
Découvrir les métiers d’avenir à travers des stages virtuels initiés par des professionnels par secteur d’activités.
Susciter un intérêt métier chez l’enfant.
Responsable Afrique
Après l’obtention d’un DEA en chimie,il est embauché comme Directeur Technique dans une entreprise spécialiste dans la fabrication des produits cosmétique et hygiénique pendant 4 ans. il rejoint Tootree en 2018. Actuellement Doctorant en chimie à l’université de Douala.
Chief Product Officer
Diplômée en droits de l’homme et action humanitaire à l’université catholique d’Afrique centrale, en 2019 elle a été conquise par le projet qu’elle va finalement rejoindre en 2021 en tant que Chief product Officer « programme coaching pédagogique »
Head of Africa
After obtaining a DEA in chemistry, he was hired as Technical Director in a company specializing in the manufacture of cosmetic and hygienic products for 4 years. He joined Tootree in 2018. He is currently a PhD student in chemistry at the University of Douala.
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